“这叫地锦草，别名‘血见愁’，具有很好的止血作用。这是薄荷叶，具有清热解毒的功效。这些都是我在路边摘的。”6月24日，山东省烟台市牟平区中医医院药剂科副主任张良，用身边的中草药，向实验小学的孩子们科普中医药知识。

“到2025年初步建立中医药文化进校园机制。”这是山东省卫生健康委（中医药管理局）、省教育厅联合印发的《“中医药伴我成长”——山东省中医药文化进校园工作试点实施方案》提出的工作目标。目前，山东已遴选了20个中医药文化进校园试点学校，《实施方案》的落实工作已全面推开。

制定中医药文化进校园的“路线图”

“百部治肺热，咳嗽可止；栀子凉心肾，鼻衄最宜……”今年，《药性赋》等中医药文化经典启蒙读物有望出现在山东省的中学课堂上，成为孩子们了解掌握中医药基础知识的重要途径。

山东省委省政府《关于促进中医药传承创新发展的若干措施》和山东省中医药大会提出，实施“中医药文化弘扬传承工程”；山东省委宣传部等10部门印发的《关于进一步加强全省中医药文化建设的指导意见》，提出了中医药文化建设的指导思想、总体目标和基本原则。这些为中医药文化进校园打下了坚实的政策基础。

为推动中医药文化进校园落到实处，此次印发的《实施方案》绘出“路线图”，对中医药文化特色课程、活动场所、科普活动等都做了细致的规定。如：基于小学、初中、高中不同学段特点，探索将中医药文化融入中小学创新教育课程体系，采取灵活多样、学生喜欢的方式传授简明易懂的中医药文化知识，构建学生能听懂、有特色、重体验的中医药文化特色课程。建设中医药文化宣传教育活动的主题场所，设立集多媒体教学、图书阅览、动手制作、分组讨论、实物展示等多功能、体验式中医药文化教室等。

针对青少年儿童近视、脊柱侧弯高发的现状，《实施方案》也制定了相关干预措施。组织中医药机构相关专家定期到试点学校开设专题讲座，传授相关知识。在中医药机构专家指导下，根据试点学校各阶段中小学生特点和爱好，广泛推广易学易练的中医养生保健操，包括太极拳、八段锦、五禽戏等养生功法。

“中医药文化体验也要走出校园。”《实施方案》提出，依托各级中医药文化宣传教育基地、中医药文化体验馆、中医药文化建设示范单位等，组织各阶段中小学生实地开展体验式中医药文化科普主题活动，让中小学生走出课堂感受中医药文化魅力。

厚植中医药文化进校园的沃土

近年来，山东省在中医药文化传播的可及性上下大功夫，着力加强中医药文化科普队伍建设。

目前，山东省拥有国家级中医药文化科普巡讲专家9名，组建了170余人参加的全省中医药文化科普巡讲专家队伍，制订了中医药文化科普专家管理办法，成立山东省中医药学会中医药文化科普专业委员会，专门负责中医药文化科普巡讲专家管理考核。连续举办全省中医药文化科普宣传骨干培训班5期，培训中医药宣传骨干1000人次。遴选全省中医健康养生大讲堂授课专家30名，面向机关、学校、企业等进行集中宣讲，录制大讲堂视频5期并制成光盘免费发放。

据山东省卫生健康委（中医药管理局）相关工作人员介绍，今年暑假期间，将委托有关单位对试点学校选派的骨干教师统一进行集中培训，为中医药文化进校园做好师资基础。预计到今年年底，山东省卫生健康委（中医药管理局）和教育部门将针对中医药文化主题场所建设、特色课程开展、健康促进活动、校外主题活动开展等情况进行评估，总结经验，建立完善长效机制。（郝金刚陈高潮）